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On peut refuser les contraintes, les obligations, être obsédé par la liberté (la garder, en avoir le plus possible). Mais on peut aussi utiliser cette liberté pour faire des choix qui permettent de découvrir des plaisirs, des joies, des gens. Elle devient alors un moyen de construire son bonheur et d'en être responsable.

Le "Goûter philo" "Moi et les autres" pour réfléchir à la place que chacun donne à l'autre, cet autre très différent de moi, qui est un semblable, un humain.Pourquoi, quelquefois, les autres nous font peur ?On peut se mettre à la place de quelqu'un d'autre ?Le racisme, c'est quoi ?Est-ce que je pourrais vivre tout seul ? Pourquoi on est tous différents ? Pourquoi on se sent jugé par les autres ?Pourquoi ça fait du bien d'avoir des amis ?Comment on sait ce qui se passe dans la tête des autres ? Comment avoir une idée de ce que l'on est, sans les autres ? Comment savoir si l'on est gentil, méchant, jaloux, affectueux, attentionné... si les autres ne sont pas là ? Pour se connaître, on a besoin de passer par les autres.

Lucie ne sait pas quoi faire. L'amoureux de sa grande soeur Clara veut savoir où est le journal intime de Clara. Lucie connaît la cachette, mais elle hésite. "Allez, sois gentille, qu'est-ce que tu risques ? Je le lis très vite, on le remet à sa place, elle ne le saura jamais puisqu'on ne lui dira rien". Pourquoi Lucie hésite-t-elle à dévoiler la cachette alors que l'amoureux de Clara lui promet des bonbons et un stylo 4 couleurs ? Pourquoi est-elle gênée ? Elle a envie d'aller chercher le journal et, en même temps, quelque chose la retient.

"Temps libre". Voilà une drôle d'expression ! ça veut dire que le reste du temps est du temps "pas libre", du temps prison, du temps enfermé, du temps en cage ? Une collection qui aide les enfants à réfléchir sur les questions importantes qu'ils se posent.